16 апреля 2024 г. в Москве в Политехническом университете прошел IV Финатлон форум – Международная научно-практическая конференция молодых учёных по устойчивому развитию, инвестициям и финансовым рискам при участии ведущих ученых-экспертов: переосмысление ESG – эпоха устойчивого развития. Организаторами Финатлон форума выступили ОООП Финпотребсоюз и Финатлон фонд

Молодые

Анонс: 24-25 апреля 2024 г. в Томске состоится XI on-line международная научно-практическая конференция «Проблемы экономики и управления строительством в условиях экологически ориентированного развития» с участием Томского областного отделения РЭА

Ученица гимназии № 205 Фрунзенского района города Санкт-Петербурга, член Ученического научного общества «Юный биолог» – образовательного проекта, курируемого Российской экологической академией, Яшина Алиса стала призёром регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии

В адрес экспертов, участвовавших в подготовке и проведении IV Финатлон Форума, в том числе – члена Президиума РЭА, председателя научной секции «Инженерная и промышленная экология» РЭА Некрасовой Марины Александровны, поступило Благодарственное письмо от Председателя организационного комитета Форума профессора, д.э.н. И.В. Костикова

Проведение

В разделе сайта «Периодические издания и публикации» в подразделе «Публикации» размещена статья члена-корреспондента РЭА, Почётного работника охотничьего хозяйства РФ» Кожаева А.А. «Разбитое зеркало» о ситуации, сложившейся в охотничьей отрасли

21-22 ноября 2024 г. в Иркутске состоится Всероссийская научно-практическая конференция «Современные проблемы биологии, экологии и почвоведения», посвящённая 105-летию биолого-почвенного факультета Иркутского государственного университета (очно-заочный формат)

Информационное

В разделе сайта «Периодические издания и публикации» в подразделе «Публикации» размещены статьи члена-корр. РЭА Глебовой И.А. с соавторами: «Цифровизация конного эко-туризма: новые возможности и вызовы» и «Разработка интерактивной обучающей веб-системы, как решение в направлении развития увеличения объема изученной информации»